Jogos de empresas aplicados à logística empresarial: um panorama dos modelos disponíveis no país

Na investigação empreendida neste trabalho, os autores concentram sua pesquisa e reflexão num recorte específico das novas tecnologias - jogos empresarias - conceitos, trajetória, situação atual, utilização como ferramenta de ensino, porque utilizá-los, vantagens e limitações, classificação e diversos tipos de jogos empresariais, importância.

Este estudo define inicialmente o que é jogo e faz uma como uma atividade espontânea, envolvendo pessoas, obedecendo regras para atingir uma meta que é vencer. Por sua vez simulação é a representação de modelos reais. Em seguida faz a junção dos dois conceitos jogos simulados. Para então, chegar ao conceito de jogos empresariais, como jogos simulados.

Nesta perspectiva o estudo, através de uma pesquisa literária faz a defesa da importância da utilização dos jogos simulados com ferramenta de ensino. Os diversos autores citados neste trabalho concordam com a excelência da ferramenta como instrumento de aprendizagem uma vez que proporcionam ao aprendiz, através de simulações, o desenvolvimento de raciocínio matemático e o que é mais importante, possibilita o enfrentamento com as diversas situações práticas, compatibilizando teoria versos prática, e a tomada de decisão. Sintonizados nesse aspecto, educadores de diferentes correntes também defendem essa ferramenta da tecnologia, em qualquer situação de aprendizagem, seja na empresa ou na sala de aula.

Comentários

O jogo sempre se constituiu numa ferramenta de aprendizagem. No mundo contemporâneo, essa ferramenta foi aperfeiçoada pela tecnologia. O jogo empresarial é um exercício seqüencial de tomada de decisão aplicado em rede virtual, estruturado dentro de um modelo de conhecimento empresarial em que os participantes assumem o papel de administradores de empresas.
Acredita-se que a utilização dos jogos empresarias como ferramenta de aprendizagem, representa uma questão instigante para a motivação, critério fundamental no processo ensino aprendizagem.
Vale ressaltar que essa ferramenta contribui para desenvolver espírito de equipe e compartilhamento de decisões; responsabilizar-se pelo todo, comprometendo-se com o sucesso coletivo; defender seu ponto de vista com argumentos coerentes e embasados em análise contextualizada; compreender o comportamento das variáveis reais aplicadas em situações simuladas.
Essa ferramenta de aprendizagem tem o caráter de transversalidade do conhecimento, ou seja, possibilita a abordagem de vários assuntos ao mesmo tempo.